{"id":7436,"date":"2025-01-28T09:47:23","date_gmt":"2025-01-28T08:47:23","guid":{"rendered":"https:\/\/observatoire-hexagone.org\/?p=7436"},"modified":"2025-02-21T10:45:17","modified_gmt":"2025-02-21T09:45:17","slug":"violence-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/observatoire-hexagone.org\/index.php\/2025\/01\/28\/violence-a-lecole\/","title":{"rendered":"Violences et indisciplines : enseignants et parents tirent la sonnette d’alarme"},"content":{"rendered":"\n

Alors que le niveau scolaire des jeunes Fran\u00e7ais baisse d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e depuis 30 ans, les causes de ce d\u00e9clin sont multiples. Parmi elles, la violence \u00e0 l\u2019\u00e9cole est parfois \u00e9voqu\u00e9e. Hexagone analyse ce sujet \u00e0 partir de donn\u00e9es internationales et nationales de r\u00e9f\u00e9rence, ainsi que d\u2019un sondage exclusif r\u00e9alis\u00e9 par OpinionWay, croisant les avis des parents et des enseignants.<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

Constat : la France est p\u00e9nalis\u00e9e par de mauvais r\u00e9sultats de ses \u00e9l\u00e8ves dans les grandes enqu\u00eates scolaires<\/h6>\n\n\n\n

Hexagone s\u2019est d\u00e9j\u00e0 int\u00e9ress\u00e9 dans un dossier<\/a> publi\u00e9 en septembre 2024 aux probl\u00e8mes que rencontre la France dans le domaine scolaire, notamment en ce qui concerne la baisse du niveau de ses \u00e9l\u00e8ves. Tr\u00e8s r\u00e9cemment, la version 2023 de l\u2019\u00e9tude TIMSS a mis en \u00e9vidence les difficult\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais en math\u00e9matiques par rapport \u00e0 leurs camarades europ\u00e9ens.<\/p>\n\n\n\n

Classement TIMSS Maths CM1 : la France est le pire pays de l’UE<\/h6>\n\n\n\n
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Cette baisse du niveau n’est pas seulement mesur\u00e9e par des tests mais \u00e9galement reconnue par les parents et les enseignants<\/h6>\n\n\n\n

En septembre 2024, Hexagone a publi\u00e9 la premi\u00e8re enqu\u00eate d\u2019opinion<\/a> comparant les perceptions des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et des enseignants sur l\u2019\u00e9volution des performances scolaires.<\/p>\n\n\n\n

La baisse du niveau scolaire est constat\u00e9e par les parents et les enseignants<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ce sondage, r\u00e9alis\u00e9 par OpinionWay, a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que 85 % des enseignants et 70 % des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves constataient effectivement une baisse du niveau.<\/p>\n\n\n\n

Fait notable, les parents attribuent en premier lieu cette baisse au manque de discipline en classe, aussi bien en classe qu\u2019\u00e0 la maison mais avant tout en classe (86 %), et aux insuffisances du syst\u00e8me \u00e9ducatif, notamment le manque de moyens  (77 %) et le nombre \u00e9lev\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e8ves par classe (80 %).<\/p>\n\n\n\n

La baisse du niveau est multifactorielle, d’apr\u00e8s les parents et les enseignants<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Les enseignants ont eux moins tendance \u00e0 citer les probl\u00e8mes de disciplines en classe (72 %), qu\u2019ils \u00e9voquent loin derri\u00e8re la question des \u00e9crans (96 %) ou du manque de s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 des parents (91 %).<\/p>\n\n\n\n

Cette divergence de vues entre les parents et les enseignants nous invite \u00e0 nous pencher plus pr\u00e9cis\u00e9ment sur la place de la violence scolaire en France, afin de d\u00e9terminer l\u2019importance du ph\u00e9nom\u00e8ne et tenter d\u2019\u00e9valuer ses effets sur le niveau scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Les probl\u00e8mes de discipline sont minor\u00e9s par les enseignants qui pensent bien tenir leurs classes, alors m\u00eame qu\u2019ils progressent dans les grandes classes<\/h6>\n\n\n\n

Sur le plan de la discipline en classe, la situation en France est particuli\u00e8rement pr\u00e9occupante, le pays figurant parmi ceux rencontrant le plus de probl\u00e8mes. Cela alors m\u00eame que trois quart des enseignants fran\u00e7ais (75 %) affirment ne pas avoir de mal \u00e0 maintenir un minimum de discipline parmi vos \u00e9l\u00e8ves, un score toutefois en baisse de 4 points depuis 2023.<\/p>\n\n\n\n

3\/4 des enseignants affirmant ne pas avoir de difficult\u00e9 \u00e0 maintenir la discipline en classe<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

C\u2019est en classe de 4\u1d49 que la situation se d\u00e9grade le plus et o\u00f9 la France se retrouve parmi les pays les plus touch\u00e9s par l\u2019indiscipline en classe : 14 % des \u00e9l\u00e8ves \u00e9voluent dans un environnement peu s\u00fbr et peu disciplin\u00e9, soit le double de la moyenne internationale (7 %), pla\u00e7ant la France juste derri\u00e8re les \u00c9tats-Unis et le Maroc.<\/p>\n\n\n\n

La France est l’un des pires pays touch\u00e9s par l’indiscipline au coll\u00e8ge<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Toutefois, lorsque les \u00e9l\u00e8ves sont directement interrog\u00e9s, leur ressenti est globalement bien moins rassurant que celui exprim\u00e9 par les enseignants. En classe de CM1, 20 % des \u00e9l\u00e8ves rapportent des comportements perturbateurs dans les cours de math\u00e9matiques, un chiffre l\u00e9g\u00e8rement sup\u00e9rieur \u00e0 la moyenne internationale.<\/p>\n\n\n\n

Ces probl\u00e8mes de disciplines sont r\u00e9sum\u00e9s par les donn\u00e9es PISA de l\u2019enqu\u00eate de 2018 o\u00f9 la France se place en second position des pays o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves se plaignent le plus de bruit et de d\u00e9sordre en classe, des d\u00e9sagr\u00e9ments rapport\u00e9s par 52 % d\u2019entre eux, juste derri\u00e8re l\u2019Argentine (55 %) et devant le Br\u00e9sil (45 %) et la moyenne de l\u2019OCDE (32 %).<\/p>\n\n\n\n

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La France, 2e pire pays en terme de bruit et d\u00e9sordre en classe sur 78 pays class\u00e9s dans PISA<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
La France fait partie des pays o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves sont les moins concern\u00e9s par le harc\u00e8lement scolaire dans le monde<\/h6>\n\n\n\n

Selon les donn\u00e9es des enqu\u00eates PISA, notamment celle de 2018, pr\u00e8s de 20 % des \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais d\u00e9clarent avoir \u00e9t\u00e9 harcel\u00e9s au moins quelques fois au cours du mois. Bien que ce chiffre soit pr\u00e9occupant et repr\u00e9sente une part significative de la jeunesse, il reste inf\u00e9rieur \u00e0 la moyenne internationale (23 %) et \u00e0 celui d\u2019autres pays europ\u00e9ens, comme la Pologne (26 %) ou la Roumanie (34 %).<\/p>\n\n\n\n

Le harc\u00e8lement scolaire est relativement peu fr\u00e9quent en France<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Plus r\u00e9cente, l\u2019enqu\u00eate TIMSS de 2023 \u00e9value la proportion de jeunes subissant du harc\u00e8lement de mani\u00e8re hebdomadaire. Seuls 8 % des \u00e9l\u00e8ves de CM1 d\u00e9clarent en avoir \u00e9t\u00e9 victimes, qu\u2019il s\u2019agisse de menaces physiques ou de simples moqueries.<\/p>\n\n\n\n

Le harc\u00e8lement scolaire est relativement peu fr\u00e9quent en France au primaire<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

M\u00eame chose en classe de 4e<\/sup>, les \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais se r\u00e9v\u00e8lent bien moins touch\u00e9s par le harc\u00e8lement que les autres.<\/p>\n\n\n\n

Le harc\u00e8lement scolaire est relativement peu fr\u00e9quent en France au coll\u00e8ge<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
Une violence scolaire pourtant omnipr\u00e9sente, malgr\u00e9 une bonne prise en charge par l\u2019administration<\/h6>\n\n\n\n

Selon notre sondage exclusif OpinionWay pour Hexagone, 87 % des enseignants interrog\u00e9s d\u00e9clarent avoir \u00e9t\u00e9 t\u00e9moins ou inform\u00e9s d\u2019au moins un fait de violence dans leur \u00e9tablissement, principalement des agressions verbales (71 %), mais aussi des cas de harc\u00e8lement (70 %). Plus pr\u00e9occupant encore, 59 % rapportent des faits de violence physique, et 15 % \u00e9voquent des violences sexuelles. Bien que ce dernier chiffre doive \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 avec prudence dans le cadre de ce type d\u2019enqu\u00eate, il souligne n\u00e9anmoins l\u2019ampleur du ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

Des faits de harc\u00e8lement scolaire reconnus par les enseignants<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Fait notable : dans l\u2019ensemble, une large majorit\u00e9 des enseignants consid\u00e8rent que ces incidents ont \u00e9t\u00e9 bien g\u00e9r\u00e9s par l\u2019administration, ce qui n\u2019est pas le cas selon les parents, nous allons le voir.<\/p>\n\n\n\n

Dans l’ensemble les enseignants consid\u00e8rent que ces incidents sont bien g\u00e9r\u00e9s<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
Par ailleurs, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves notent une diminution des faits de violences et de harc\u00e8lements contre leurs enfants, tout en restant critiques quant \u00e0 la r\u00e9ponse apport\u00e9e par l\u2019administration<\/h6>\n\n\n\n

Les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves signalent moins d\u2019actes de violence dans l\u2019\u00e9tablissement de leur enfant que les enseignants, mais ils se montrent plus critiques quant \u00e0 la gestion des incidents. Ainsi, 28 % des parents rapportent des agressions verbales dans l\u2019\u00e9tablissement de leur enfant, mais \u00ab seuls \u00bb 58 % se disent satisfaits de la r\u00e9ponse apport\u00e9e par l\u2019administration face \u00e0 ces cas.<\/p>\n\n\n\n

On note \u00e9galement que, quel que soit le type de violence subie, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves sont moins nombreux qu\u2019en 2023 \u00e0 signaler ces actes. La proportion de parents d\u00e9clarant un cas de harc\u00e8lement moral dans l\u2019\u00e9tablissement de leur enfant a ainsi diminu\u00e9 de 8 points depuis juillet 2023, tandis que celle des parents rapportant une agression physique a baiss\u00e9 de 6 points.<\/p>\n\n\n\n

Les parents rapportent moins de fait de harc\u00e8lement qu’en 2023<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Si l\u2019on \u00e9coute les parents, on notera que ces faits de violences sont particuli\u00e8rement concentr\u00e9s au coll\u00e8ge et dans les \u00e9tablissements class\u00e9s dans le r\u00e9seau d’\u00e9ducation prioritaire (REP), confirmant les difficult\u00e9s mesur\u00e9es dans l\u2019enqu\u00eate TIMSS de 2023.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tablissements class\u00e9s REP sont particuli\u00e8rement touch\u00e9s par les violences<\/h6>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Malgr\u00e9 des perceptions diff\u00e9rentes de la r\u00e9alit\u00e9 des violences \u00e0 l\u2019\u00e9cole, parents et enseignants s\u2019accordent sur une augmentation globale des actes de violence (harc\u00e8lement, agressions, d\u00e9gradations) au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es. Cette tendance est reconnue par 71 % des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et 65 % des enseignants.<\/p>\n\n\n\n

Parents et enseignants jugent que la violence augmente \u00e0 l’\u00e9cole ces 5 derni\u00e8res ann\u00e9es<\/h6>\n\n\n\n
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\"\"<\/figure>\n\n\n\n
T\u00e9l\u00e9charger le compte rendu<\/a><\/h5>\n\n\n\n

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Le niveau scolaire baisse depuis 30 ans. Parmi les causes \u00e9voqu\u00e9es : la violence \u00e0 l’\u00e9cole. Une analyse \u00e0 l’aide d’un sondage OpinionWay et de donn\u00e9es de r\u00e9f\u00e9rences<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7484,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[49],"class_list":["post-7436","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","tag-post"],"yoast_head":"\nViolences et indisciplines : enseignants et parents tirent la sonnette d'alarme - Hexagone | La France en chiffres<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le niveau scolaire baisse depuis 30 ans. Parmi les causes \u00e9voqu\u00e9es : la violence \u00e0 l'\u00e9cole. 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